“哦。”
肖仙仙咔嚓咔嚓吃着水蜜桃，郑重握拳：“只要吸收完这股灵力，我就可以进阶了。再也不用天天在九字排打杂了！”
小神仙在天上打杂吗？程以宁暗暗心想，怪不得总觉得修行不高。
目光落及肖仙仙手背，有块破皮，今天闻了一天，有个男生不让她闻，故意推她，害得她摔跤。
程以宁问：“你怎么不治好？”
他早就看见，只是以为她是神仙，很快就能处理好才对。
肖仙仙下凡有自己的任务，不是纯粹来保护他，陪伴他，可是她又对他很好，在家里只跟他站在一条战线。
程以宁转身从抽屉里拿出一盒创口贴，用纸巾沾水擦干净周围后，给她贴上。
“哇，你好细心，原来还能这样，真方便。”肖仙仙感叹，人间有趣的东西真的太多了。
“以后别再弄伤自己。”程以宁叮嘱。
“嗯嗯，放心。”肖仙仙对自己很有信心，吃完水蜜桃，抓紧擦擦手，爬床上抓着ipad开始补剧。
嘿嘿，人间实在太有意思了。
天庭仙班，8排神仙意念交流群内。
83排35位：肖仙仙已经留级三百年了。
84排13位：发生了什么？
83排144位：一直在9字排，跟新人打杂。如若下月蟠桃会再不进阶，恐成天庭留级三百年第一仙！
88排123位：仙仙这次已经下凡寻找灾星之子吸取灵力进阶。
83排15位：结果在出口正好被碰上一个飞升的老头。答应帮老头做事，老头才保守住她下凡的秘密。
85排52位：希望这次仙仙能够顺利进阶。
85排42位：大概率不会。
84排15位：默哀。
89排193位：默哀。
81排03位：我掐指一算，仙仙此次……恐有情劫啊！
84排119位：仙仙也能有情劫，哪个凡人这么不长眼？
88排235位：仙仙危！危！危！
第6章 小神仙说
闻人大师肖仙仙上线！
按照计划，今天要把全班同学重新再闻一次，任重而道远。况且由于昨天的前车之鉴，不少同学都躲着肖仙仙。
肖仙仙十分郁闷。
来得晚，上课前没来得及甄别。等到第一节 课结束，肖仙仙起身，旁边的人顿时风起云涌，尤其蒋贺，紧紧抱住自己。
上前吧，少女，giao！
肖仙仙内心默念昨晚从抖音学到的新词。为了今天，她特地在抖音搜索“中小学生必备流行词汇”，第一句就是这个“giao”！
人类发明真伟大，今天又是歌颂人类智慧的一天。肖仙仙心想，怪不得没有灵力都能跟仙界分庭抗礼。
giao！哪个宝藏人类发明出来的？
肖仙仙一如既往，走到第一排最左侧的女生书桌前，低头闻她。
不是。
第二个女生。
不是。
……
当今时代，毕竟网络奇葩遍地跑，小学生的心胸比海宽。全班已然见怪不怪，不出多时，肖仙仙闻到自己同桌蒋贺身边，刚嗅两秒，打了个喷嚏，伸手揉揉鼻子。
灵力在鼻端用得太多，现在味觉竟有些失灵了。
登时，前桌就转头：“是不是蒋贺特别臭！我每天早上来都能闻到他身上的臭味！”
“我哪里臭了？！”蒋贺仰起头颅，像只愤怒的大黑鹅。
“你哪里不臭？！”前桌反驳，“每天都熏死我了！”
“大家别吵。”肖仙仙双手往外各一送，示意自己要做裁判，鼻尖靠近蒋贺，“让我来闻闻。”
蒋贺半屏住呼吸。
由于妈妈卖臭豆腐的关系，从三年级开始便有同学说他。小学生也要面子，更何况当着新同桌女生的面。
之前的女同桌，连碰也不让他碰一下，捏着鼻子躲远，还向老师告状。
肖仙仙像只小狗似的，闭着眼凑近。
蒋贺不着痕迹地往后躲开，就在这时，都试图收紧自己的毛孔和皮肤，让她闻不到，就在此时，肖仙仙蓦然睁开眼睛，脑袋往前凑，离他不过半个手指头距离。
“……你为什么有股甜味？”肖仙仙纳闷地起身，“好奇怪呀。”
从小到大，从来没有人说他身上有甜味，害得蒋贺都懵了。
前桌说道：“怎么可能有甜味，明明是臭豆腐的味道！”
“臭豆腐是什么？”
“臭豆腐是种吃的，好臭好臭！”前桌大声。
“吃起来很香的！”蒋贺连忙说。
哦，怪不得。不过闻起来的确甜丝丝的，有点像花蜜。
再仔细闻闻自己的手心，没什么味道，低头再闻闻课本，能闻到课本轻微的纸味。
人间嗅觉没问题。
思及此，肖仙仙转头，对上蒋贺，双眼发亮：“明天你可以给我带份臭豆腐吗？”
蒋贺：“……”
程以宁全程都在关注肖仙仙，顺便还在帮她记人名。因为肖仙仙刚过来，只是按顺序闻，肯定记不住谁是谁。
怕跟昨天一样，闻乱了。
他专门准备记事本，肖仙仙闻到谁，他就写下谁的名字，这样就不会错。只是他见到肖仙仙不仅主动嗅蒋贺，还跟蒋贺讲话，眼神亮晶晶的……
铃响，肖仙仙双手立刻摆在桌面上。
抖音《小学生守则之一》：认真听讲，上课时不许说话。
数学课。
在黑板上写完一道题目后，祥和而美丽的女数学老师环顾底下：“有同学会做这道题吗？”
抖音《小学生守则之二》：老师上课，要主动举手，喊到后作答。
肖仙仙举起手。
新同学。双眼闪动着求知光芒，以及拥有在人群中颇为突出的大脑袋，怪可爱的，数学老师有心想记她，于是拿起名单，扫到自己唯一不熟识的名字，喊道：“肖仙仙？”
“到。”肖仙仙连忙站起来。
“这个方程你会解吗？”女老师温柔地问。
肖仙仙眨眨眼，数字她倒是看得懂的，只是……有些奇奇怪怪的符号。
她摇摇头：“不会。”
不会你举什么手？旁边的蒋贺惊恐地望向她。
他见过不要脸胆大的同学，却没见过这么不要脸胆大的同学。
“老师，我有个问题。”肖仙仙说。
抖音《小学生守则之三》：有问题，问老师。老师喜欢会提问的孩子。
“你说。”
“什么是方程呀？”
全班：“……”
老师提问，不懂还举手，举手后反问老师的，恐怕是这个班目前有史以来第一任，全班同学内心都有三个字：不得了。
数学老师脾气好，见她懵懵懂懂的样子，也没生气：“仙仙不会做这个方程吗？”
“不会。”肖仙仙点头，“因为我是个文盲。”
抖音《小学生守则之四》：老师问就要诚实地回答，有困难，找老师。
蒋贺张大嘴巴，第一次见把自己是文盲这件事，说得如此理直气壮的人。而全班同学竟此时此刻，波澜不惊——一回生，二回熟，三回成盟友。
数学老师眨眨眼，一时没消化，还怀疑起肖仙仙知不知道“文盲”到底是什么含义。
可这人已经招进学校，她现在不好问，只好说：“仙仙先坐下。咱们继续上课。”
“好的，老师。”肖仙仙声若洪钟地坐下了，双手交叠放桌面，昂首挺胸，认真听讲。
每每当数学老师回头，总能察觉到左侧挺直的小身板，以及一双完全不避讳的、激光似的漆黑双眼。
之前她以为是求知的目光，现在才发觉，那是纯粹的无知。
数学课结束。
肖仙仙紧绷的身体放松下来，没想到上课还挺累的。刚刚才闻了十六个人，全班四十个人，还有二十四个人。
自己算数蛮好的，就是不知道为什么老师要在数字上写符号，是因为好看吗？
继续闻。
闻。